試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目：輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目：輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241

年份：104年

科目：教甄◆諮商輔導專業

39. 近來有關認知行為治療發展趨勢之敘述，下列何者為非？
(A)愈來愈重視個案的主觀性
(B)愈來愈重視個案的自我詮釋
(C)愈來愈重視結構取向
(D)愈來愈重視合作的治療關係

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bill6tw77

B2 · 2020/04/12

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未解鎖

認知行為治療原本就是相當有結構的治療取向...

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