教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
81. 某位老師說:「小明的魏氏兒童智力量表全量表智商為 85,綜合學業成就測驗得分為百分等級 25,不可能是學習障礙。」 請問這位老師對學障的鑑定是採用什麼模式?
(A)差距標準
(B)排他標準
(C)基本心理歷程缺陷
(D)中樞神經系統異常。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
鄧安捷 國三下 (2011/05/17 23:07)
差距標準=智力.....看完整詳解
4F
Li-Shing Wu 高三上 (2011/06/24 10:45)

一位對美國學習障礙的特殊教育有歷史性影響力的學者--山姆.亞歷山大.柯克(Samuel Alexander Kirk)「學習障礙者之父」

差距標準:其能力與成就間差距的嚴重差異。(差距標準被明白列出,因而,造成現有學障鑑定以能力與成就的顯著差距為重要標準,而且過度重視標準化的學業成就測驗等問題,甚至將學習障礙與學習困難(低成就)的概念混淆了。)

5F
Jayson Liu 大一上 (2012/05/29 13:54)
是因為小明的魏氏兒童智力量表全量表智商為 85-->換算成百分等級為16,綜合學業成就測驗得分為百分等級 25。
此兩個百分等級相差25-16=9(這樣嗎???)
6F
Jia-Xian Su 高一下 (2013/05/13 12:37)
補充樓上
魏氏兒童智力全量表智商百分等級16
綜合學業成就測驗得分為百分等級25

表示學業成就「大於」智力
判斷學障的差距標準,應該是要學業成就顯著「小於」智力