教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

語意是指詞彙所指稱的物品、事件或抽象狀態。

幼兒的語意發展，常出現語意的過度延伸（overextension）現象，即傾向於使用相當特定的字指稱廣泛的各種物體、動作、或事件。幼兒也會出現語意延伸不足（underext-ension）的現象，即傾向於使用一般的字指稱較小範圍的物體、動作、或事件

語用是指溝通與達成社會互動的功能。

是指在不同的社會情境中，有效和適當地使用語言的原則。語言是一種溝通的工具，其溝通過程涉及交談雙方的說話技能以及說話時的特定情境。

個人論點

語義：一般表達的意思

語用：包含了背後所隱藏的涵義（比語義來得深奧）

語意：語言意義/實際意義、詞語原本的意思一般表達的意思

語用：能在不同情境中，使用語言來達到溝通目的。在語言發展過程中，

發展最慢。/情境應用包含了背後所隱藏的涵義（比語義來得深奧）

語法：語言字句的結構組成(文法架構)

語音:語言發音的方法及發音部位，語音的辨別能力/發出聲音

語形：語言的聲音和符號，幼兒以不同的聲音來表達與辨別語言的意義和特徵，對於意思的傳達和訊息的接收有很大的幫助/語言的形狀