4十二年國民基本教育健康與體育的課程架構,學習內容向度九個主題中,「安全生活與運..-阿摩線上測驗
3F 李祖旺 大一下 (2020/04/09)
(二)學習內容向度,分為9項主題,分別為: 1.生長、發展與體適能:含「生長、發育、老化與死亡」與「體適能」2個次項目; 2.安全生活與運動防護:含「安全教育與急救」、「藥物教育」、「運動傷害與防護」與「防衛性運動」4個次項目; 3.群體健康與運動參與:含「健康環境」、「運動知識」、「水域休閒運動」、「戶外休閒運動」與「其他休閒運動」5個次項目; 4.個人衛生與性教育:含「個人衛生與保健」與「性教育」2個次項目; 5.人、食物與健康消費:含「人與食物」與「消費者健康」2個次項目; 6.身心健康與疾病預防:含「健康心理」與「健康促進與疾病預防」2個次項目; 7.挑戰型運動:含「田徑」與「游泳」2個次項目; 8.競爭型運動:含「網∕牆性... 查看完整內容 |
4F FRED 大二下 (2020/05/06)
一、學習重點架構的說明 十二年國民基本教育健康與體育領域的學習重點架構由學習表現與學習內容所組 成: (一)學習表現分為4項類別,分別為: 1.認知:含「健康知識」、「技能概念」、「運動知識」、「技能原理」4個次項目。 2.情意:含「健康覺察」、「健康正向態度」、「體育學習態度」、「運動欣賞」4個次項 目。 3.技能:含「健康技能」、「生活技能」、「技能表現」、「策略運用」4個次項。 4.行為:含「自我健康管理」、「健康倡議宣導」、「運動計畫」、「運動實踐」4個次項 目。 (二)學習內容分為9項主題,分別為: 1.生長、發展與體適能:含「生長、發育、老化與死亡」與「體適能」2個次項目。 2.安全生活與運動防護:含「安全教育與... 查看完整內容 |