臨床心理學總論(二)題庫下載題庫

上一題
4 臨床心理師解釋個案在標準化智力測驗的得分為高分時,需要考慮是否有弗林效應(Flynn effect),何謂弗林效應?
(A)測驗的練習過多
(B)受測的動機過強
(C)測驗的常模過時
(D)受測時的情緒高張


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難度: 簡單
2F
安安 高二上 (2021/01/29)

弗林效應(Flynn effect)指智商測試的結果逐年增加的現象

3F
米蘇蘇 高一下 (2021/05/26)

根據Clinical Psychology 8.ed P.205

弗林效應(Flynn effect)是指從1972年開始的經驗發現,美國人的智商得分平均每十年增加3分。 這種影響有很多可能的解釋,範圍從人們變得越來越聰明,到當代人類越來越多曾接受IQ測試或至少是日常生活中做過類似類型的認知作業。無論弗林效應是否反映出更好的教育效果,臨床醫生都必須確保使用最新的規範性數據,以確保與同齡人和同類人群進行適當的比較。

4F
心理學Kimmy 國二上 (2024/07/18)
弗林效應(Flynn effect),係指智力測驗的分數有逐年增加的現象,亦即使用相同的智力測驗,現今的人所測量出來的智商較過去的人為高的一種測驗效應。
 
http://ericdata.com/tw/detail.aspx?no=69903

4 臨床心理師解釋個案在標準化智力測驗的得分為高分時,需要考慮是否有弗林效應(F..-阿摩線上測驗