4.主張課程的編制應以兒童的生活為重心的是
(A)巴比特(F.Bobbitt)
(B)卡斯特(W.W.Charters)
(C)斯賓塞
(D)克伯屈。

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統計： A(589), B(266), C(793), D(1892), E(0) #116668

詳解 (共 6 筆)

#75877

克伯屈 ( William Heard Kilpatrick , 1871-1965 )

一、簡介：

克伯屈是美國著名的教育學家。
他反對傳統教育抹殺學生的興趣，桎梏兒童活躍的心靈，滯阻創造力和學習精神，因而批評傳統中的形式主義、嚴格主義，提供學校更多的學習自由。
他推展方案設計教學法，強調同時學習原理，貢獻良多。他還提倡了“兒童中心學校”，認為兒童的學習課程主要由兒童來決定，他認為兒童的天性是喜歡去學習和他有興趣有關聯的，或能解決他的困難事物。

 

二、重要著作：

《教育方法原論》，1933

《教育學原理》，1961

《教學方法原理：教育漫談》，1992

 

三、相關網站：

1.克伯屈生平詳介

http://192.192.169.101/web-title/p04/a49.htm

2.克伯屈的教學法

http://www.ckids.com.tw/p02_08.htm

50
0
#482780
史賓塞著有「快樂教育」，所以本來以為他應該主張以兒童為中心…但克伯屈與杜威同屬進步主義，是以兒童為中心。
13
0
#885723
最佳解!
picture#s-50,50
Hsin Hung 高三下 (2012/05/13 20:11):53人

巴比特

1.科學派課程理論的代表人物

2.教育是特別為著成人生活，而不是爲著兒童生活的。課程編制應當以社會的成人生活為中心，

3.此種課程係以成人及社會為本位的課程

7
0
#1015761
克柏屈方案教學法 以兒童為中心
2
0
#336925
巴比特和 斯賓塞的想法是不是算一樣的?都是為以後的生活做準備。
1
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#3768946
史賓賽（H. Spencer）英國教育學...
(共 162 字，隱藏中）
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