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教保員◆幼兒教保活動設計
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無年度 - 課程設計#16424
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4.有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已,但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生長,生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是哪一位哲學家?
(A)柏拉圖
(B)笛卡兒
(C)杜威
(D)斯賓賽
答案:
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統計:
A(214), B(184), C(1633), D(188), E(1) #595313
詳解 (共 2 筆)
Mimi
B1 · 2014/06/10
#860283
杜威:教育即生長、教育即生活
40
0
虹清蜓
B2 · 2022/02/20
#5350868
認為教育的目標就是生長,生長就是它自身的...
(共 47 字,隱藏中)
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11.有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生長(growth)生長就是他自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法的,最可能是哪一位哲學家?(A)柏拉圖(Plato)(B)笛卡兒(R.Descartes)(C)杜威(J.Dewey)(D)斯賓賽(H.Spencer)
#114846
62.有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生 長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲學家? (A)柏拉圖(Plato)(B)笛卡兒(R. Descartes)(C)杜威(J. Dewey)(D)斯賓賽(H. Spencer)
#94863
有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲學家? (A)柏拉圖(Plato)(B)笛卡兒(R.Descartes)(C)杜威(J.Dewey)(D)斯賓賽(H.Spencer)
#69178
13. 有人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案,但有些哲學家卻對此看法深不以 為然,認為教育的目的就是生長,生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的 來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲學家? (A)柏拉圖 (B)笛卡兒 (C)杜威 (D)斯賓賽
#2096391
7.有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲學家?(A)柏拉圖(Plato) (B)笛卡兒(R. Descartes)(C)杜威(J. Dewey) (D)斯賓賽(H. Spencer)
#5912
13. 有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲學家? (A)柏拉圖 (B)笛卡兒 (C)斯賓賽 (D)杜威
#123409
47. 有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標 就是生長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲 學家? (A)斯賓賽(H. Spencer) (B)杜威(J. Dewey) (C)柏拉圖(Plato) (D)笛卡兒(R. Descartes)
#120727
有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲學家? (A)柏拉圖(Plato)(B)笛卡兒(R. Descartes)(C)杜威(J. Dewey) (D)斯賓賽(H. Spencer)
#119410
32.有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲學家? (A)柏拉圖(Plato)(B)笛卡兒(R. Descartes)(C)杜威(J. Dewey)(D)斯賓賽(H. Spencer)
#114146
23.()19.有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生 長(growth),生長就是它自身的目的,不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是那一位哲學家? (A)柏拉圖(Plato) (B)笛卡兒(R. Descartes) (C)杜威(J. Dewey) (D)斯賓賽(H. Spencer)
#103106
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