阿摩線上測驗
4.有關亞當的閉鏈式動作學習理論（Adam's closed-loop theory），下列敘述何者錯誤？
(A)強調利用動作過程中的回饋訊息，來增強動作的感知痕跡（perceptual trace）
(B)主張若在學習的過程中犯錯則不利於學習，若給予指引則有利於學習
(C)適用於解釋慢速、線性的動作，無法解釋快速的動作是如何學習
(D)可用此理論解釋為何去感覺神經的動物仍可產生熟練的動作
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統計： A(320), B(878), C(605), D(1468), E(0) #2970428
統計： A(320), B(878), C(605), D(1468), E(0) #2970428
詳解 (共 6 筆)
who cares
#5955935
快速複習～
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國考榜首（已考上）
#7278189
簡單來說(￣^￣)ゞ
閉鏈需要自己產生感覺回饋修正動作
B) 閉鏈式動作學習需要感覺回饋，犯錯的話就會有錯誤的回憶，這樣對學習效果不佳。阿給正確的指引，腦袋就會有正確的東西。
所以B是對的
D)是在講CPG，脊髓損傷的貓還可以在懸吊跑步機走路，不需感覺回饋
9
0
niratil
#7439580
(A) 強調利用動作過程中的回饋訊息，來增強動作的感知痕跡（正確）
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解析：沒錯！閉鏈控制最核心的就是回饋訊息。每一次正確的感覺回饋，都會讓大腦中的「感知痕跡（對正確動作的感覺）」變得更強固。
(B) 主張若在學習的過程中犯錯則不利於學習，若給予指引則有利於學習（正確）
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解析：這是亞當理論很大的特色（也是後來被批評的地方）。因為它強調「感知痕跡」要越精準越好，所以它認為練習時絕對不能犯錯，一犯錯就會讓大腦記住錯誤的感覺，汙染了那個正確的範本。因此它大力提倡要給予引導（Guidance），讓新手從頭到尾都做正確的動作。
(C) 適用於解釋慢速、線性的動作，無法解釋快速的動作是如何學習（正確）
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解析：因為閉鏈式控制需要「邊做動作、邊回饋、邊修正」，這需要時間。所以它只適用於慢速動作。如果是那種不到 0.2 秒就結束的快速動作（如：揮棒、彈指），大腦根本來不及處理回饋動作就結束了，這就是亞當理論的缺點（後來由 Schmidt 的開鏈/圖式理論來解釋快速動作）。
(D) 可用此理論解釋為何去感覺神經的動物仍可產生熟練的動作（❌ 錯誤，本題答案）
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解析：
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題目問「何者錯誤」，所以要選 (D)。
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為什麼 (D) 錯了？：「去感覺神經（Deafferentation）」代表動物的感覺回饋被切斷了。
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邏輯推導：亞當的理論認為「沒有感覺回饋，就無法修正和精準控制動作」。然而實驗發現，被切斷感覺神經的猴子竟然還能做出熟練的動作，這件事情直接打臉了亞當的閉鏈式理論！
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補充：去感覺神經還能做動作，是用來支持 (B) 動作程式理論（Motor Programming Theory） 的證據，因為那證明了大腦內部即使沒有回饋，也有預設好的程式可以開鏈（Open-loop）輸出。
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