4.為因應社會對國中九年一貫課程採取一綱多本教科書的批評，教育當局已採取下列哪些措施：
(A)出版部編本數學、自然與生活科技教科書
(B)由縣市統一選定教科書版本供各校使用
(C)由各校與書商議定書價
(D)基本學力測驗將以部編本內容為限。

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統計： A(400), B(141), C(70), D(143), E(0) #103823

詳解 (共 3 筆)

#64110
惟國立編譯館全面退出教科書編印後，教科書品質及價格一直為社會各界所關心，一般認為係缺乏政府機關版本之競爭與參照所致，因此，立法與教育行政機關最後又決定自2005學年起恢復部編本教科書，並改由國立教育研究院籌備處負責國中小數學及國中自然與生活科技兩個比較不牽涉意識型態的教科書編印，但是所編的
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#64109

（一）統編制（1968學年-1988學年）：1968年實施九年國教後，國民中小學教科書採統編統印、統一供應為原則，由國立編譯館負責編印業務。

（二）統編、審定併行制（1989學年-2001學年）：從1989年起即開放國中藝能科為審定制。

（三）審定制（2002學年起）：2001學年九年一貫課程正式於國小一年級實施，教科書採一綱多本政策，各領域教科用書均開放為審定制；

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#64108

我國國民中小學教科書編審制度自1968年實施九年國民義務教育後至今，大致可分為「統編制」、「統編、審定併行制」、「審定制」等三個時期
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