4.病人是20歲大學重考生，從小備受呵護寵愛長大，個性內向順從，成績中等。指考失利後，出現心 情低落、胃口差、失眠等症狀，醫師診斷為鬱症，住院治療 2 週後，父母認為病人需要重回補習班 接受鞭策，因此辦理自動出院，病人出院後出現自殺企圖。下列敘述何者最適宜？
(A)大學考試失敗是生病的潛在因素（predisposing factor）
(B)從小個性內向順從是生病的促發因素（precipitating factor）
(C)父母的照護能力是生病的續存因素（perpetuating factor）
(D)成長過程受寵愛呵護是生病的促發因素（precipitating factor）

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統計： A(208), B(67), C(755), D(48), E(0) #3822169

詳解 (共 3 筆)

#7299631
第 4 題：精神疾病成因 (3P Mo...

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#7298352
這是一題臨床精神護理中非常經典的**「...
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#7557495

 

正确答案是 (C) 父母的照護能力是生病的續存因素（perpetuating factor）。 [1]
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解析說明（3P模式 / 精神疾病成因）
在精神科評估中，常以 3P 模式來分析疾病的成因與發展： [1]

  • 前置因素（Predisposing factor）：發病前早已存在、增加個人對疾病易感性的特質或背景。例如：從小個性內向順從、成長過程受寵愛呵護。(故選項 A、B、D 敘述對應錯誤) [1]

  • 促發因素（Precipitating factor）：發病前直接誘發症狀的導火線或重大壓力事件。例如：指考失利。 [1]

  • 續存因素（Perpetuating factor）：疾病發生後，阻礙復原、使病情延續或惡化的因子。例如：父母缺乏病識感、強行辦理未完成的住院並送回高壓的補習班環境，直接導致後續出現自殺企圖。 [1]

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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#8194843
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概念解析（4P 疾病評估模型）在精神醫學...
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選項詳解： ​(A)大學考試失敗是生病...
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