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試題詳解

試卷：109年 - 109-1 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#82785 | 科目：小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109-1 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#82785

年份：109年

科目：小兒職能治療學

4.職能治療師在團體遊戲中讓一般孩童或較年長的手足示範合宜的遊戲規則與互動技巧，鼓勵身心障礙孩童觀察 模仿適當的社交行為，以促進其社會參與能力的正向改變。此介入策略主要運用下列那項理論？
(A)Skinner的行為理論
(B)Freud的心理分析理論
(C)Bandura的社會學習理論
(D)Piaget的認知發展理論
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詳解 (共 1 筆)

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