4.關於情緒之自我調整(self-regulation)與控制策略的發展，下列敘述何者錯誤？
(A)襁褓中嬰兒情緒的自我調整多仰賴他人調整，如照顧者利用肢體接觸、音樂或餵奶嘴來安撫他們的不愉快情緒
(B)六、七個月大嬰兒在他人協助其調整不愉快情緒已展現性別差異，男嬰相較於女嬰不容易被安撫不愉快的情緒
(C)兒童進入學齡階段，情緒調控才開始從他人調整轉換成兒童自己的自我調整
(D)兒童發展出的情緒自我調整策略包括轉移注意力、使用語言與他人討論等等

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統計： A(10), B(280), C(431), D(90), E(0) #3285293

詳解 (共 4 筆)

#6373043

(C) 錯誤 ⛔️ → 正確答案！

「兒童進入學齡階段，情緒調控才開始從他人調整轉換成兒童自己的自我調整」

這句話的錯誤點在於：

  • 「才開始」這三個字是關鍵問題！

  • 實際上，情緒自我調節的轉變從嬰幼兒期就已經開始，並非等到學齡期才啟動。

  • 1～3 歲的幼兒就會用轉移注意力、擁抱物品等簡單策略自我調節情緒。

  • 到了 3～5 歲，已經會用語言調節，甚至能稍微忍耐與等待。

➡️ 學齡期只是情緒調節能力更成熟、更穩定的時期，而不是從零開始的階段。

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(B)研究指出男嬰在情緒調節上可能較女嬰困難，這與氣質或生理差異有關
(C)情緒自我調整的發展是一個漸進的過程，並非到學齡階段才突然從「他人調整」轉換為「自我調整」
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