4.青少年經常認為「吸菸有助於情緒壓力的抒解」，故在健康教育的過程告知「吸菸導致肺癌」讓青少年改變態度，產生拒菸的動機，此種作法是運用那一種教育策略？ (A)認知理論 (B)發展理論 (C)操作性制約 (D)反應性制約