直接教學法是社交技巧訓練的另一個重要選項。
直接教學法是一種高度結構性的教學法,主張以老師為中心,並以工作分析為基礎,用編序和系統化的方式設計教材n(Jacunski,2001;莊琇晴,2010)。洪儷瑜(1995)指出採用直接教學法進行社交技巧教學時,步驟大致可分為引起動機、教導新技巧、說明技巧步驟、教師示範、情境演練、回饋、增強或修正等項。
4. 社交技巧訓練,是目前在國小場域中經常針對學生進行的輔導 方法之一。社交技..-阿摩線上測驗