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試題詳解

試卷：102年 - 102年臺北市國小教師聯合甄選專門類科知能試題普通科-國語專門知能(16％)#16575 | 科目：教甄◆國文(國小幼兒)

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102年臺北市國小教師聯合甄選專門類科知能試題普通科-國語專門知能(16％)#16575

年份：102年

科目：教甄◆國文(國小幼兒)

40甲、以讀書教材為核心 乙、以說話為作文的先導 丙、重在句型的解說，字詞的形、音、義分辨 丁、先以實物 或圖片引入，學生從觀察入手，激發學生思考、想像 上列敘述說明，屬於「混合教學法」的是：
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)乙丁
(D)甲丙
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詳解 (共 4 筆)

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混合教學：讀+說+寫+作
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丙、重在句型的解說，字詞的形、音、義分辨...
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甲、以讀書教材為核心（混合教學法） 乙...
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