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專技高考◆團體諮商與心理治療
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92年 - 92-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14531
> 試題詳解
40 在Yalom的人際學習談到洞察,以下何者是Yalom團體中並不一定要達到的洞察?
(A) 能瞭解到自己重覆的行為模式
(B) 能瞭解到別人是如何的看待他的行為
(C) 能釐清自己這些行為下面的動機,包括害怕、需求等
(D) 能了解其何以會有此行為的過去發展歷史
答案:
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統計:
A(4), B(14), C(6), D(92), E(0) #544655
詳解 (共 1 筆)
francepa
B1 · 2019/04/30
#3318930
在團體心理治療的過程中,病人可能至少會有...
(共 335 字,隱藏中)
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27.下列「 」內字的注音,何者正確? (A)不「忮」不求:ㄐㄧˋ (B)「蕞」爾小國:ㄗㄨㄟˋ (C)光彩「熠」熠:ㄓㄜˊ (D)身體「羸」弱:ㄧㄥˊ。
#544657
17.下列各選項「 」內字的字音,何者兩兩相同? (A)他的如「椽」大筆,常人那有置「喙」的餘地 (B)看些「稗」官野史,對於了解典故,一定會有所「裨」益 (C)做出這種「貽」笑大方的糗事,他居然還一副「怡」然自得的模樣 (D)對這些被貶「謫」的官員來說,心情的調「適」實在是一個大問題
#544658
32.下列文句中的「薄」字,何者意義與其他三者不同? (A)「薄」海歡騰 (B)「薄」暮冥冥 (C)日「薄」西山 (D)門衰祚「薄」。
#544659
17.下列各組文句「」內字形相同的字,何者意義兩兩相同? (A)舍正「路」而不由/篳「路」藍縷,以啟山林 (B)「屬」予作文以記之/武仲以能「屬」文,為蘭臺令史 (C)伏「惟」聖朝以孝治天下/洪「惟」我祖先,渡大海,入荒陬 (D)倉腐寄頓,「陳」陳逼人/向之所欣,俛仰之間,已為「陳」跡。
#544660
23.下列文句「相」字的用法,何者與「過足下,方溫經,猥不敢相煩」的「相」字相同? (A)文人「相」輕,自古而然 (B)管仲「相」桓公,霸諸侯,一匡天下 (C)生不能「相」養以共居,歿不能撫汝以盡哀 (D)危而不持,顛而不扶,則將焉用彼「相」矣。
#544661
16.下列描述景致的成語,何者通常沒有被轉用成字面以外的意思? (A)水落石出 (B)壁立千仞 (C)滿城風雨 (D)紅杏出牆
#544662
2.下圖是依據「植物名」所設計的成語填字遊戲,直的提示為「以此代彼」,橫的提示為「互相贈答」,則直、橫兩行所共用的植物名是: (A)桃 (B)李 (C)柳 (D)梨
#544663
8.若要概括下列《菜根譚》文句的旨義,下列選項最適當的是:鋤奸杜倖,要放他一條去路。若使之一無所容,譬如塞鼠穴者,一切去路都塞盡,則一切好物俱咬破矣。 (A)窮寇莫追 (B)未雨綢繆 (C)逼上梁山 (D)以退為進。
#544664
4.下列五言詩所吟詠的歷史人物是:函關使不通,燕將重深功。長虹貫白日,易水急寒風。壯髮危冠下,匕首地圖中。琴聲不可識,遺恨沒秦宮。 (A)李斯 (B)荊軻 (C)張良 (D)蘇武
#544665
4.1.(A)象形 (B)指事 (C)會意 (D)形聲
#544666
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