40 王小妹的自我要求一向很高，這次段考第二名，感到很丟臉且非常傷心，放學後於學校逗留。學校護士前往了解時，王小妹表示太對不起父母，不敢回家。護士安慰她說：「考的比妳差的同學都怎麼想呢？」請問該護士用的是那一種認知治療技巧？ (A)駁斥非理性想法 (B)檢測替代方法(C)降低災難化想法 (D)思考中斷法