試題詳解

40 嘉文老師採用《幼兒園教保活動課程大綱》，規劃點心時間為例行活動，嘉文老師使用的引導策略與方式，下列 何者較不適當？
(A)幼兒採用小組方式輪流協助準備工作，如食物、餐具、分配食物等
(B)製作進食點心流程圖卡並張貼於明顯處
(C)安排點心小老師叮嚀提醒幼兒用餐情形
(D)採取不必等所有幼兒都坐好才開始進食與自由選座