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小兒職能治療學
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99年 - 99-2 專技普考_職能治療生:小兒職能治療學概要#47264
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40 視覺認知要素(visual-cognitive components)不包括下列那一項?
(A)視覺注意力(visual attention)
(B)追視能力(tracking)
(C)視覺記憶(visual memory)
(D)視覺區辨(visual discrimination)
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A(5), B(87), C(10), D(6), E(0) #1219350
私人筆記 (共 1 筆)
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2019/07/13
私人筆記#1638152
未解鎖
視覺接收要素:視覺固定、追視視覺認知要素...
(共 36 字,隱藏中)
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41 下列那個法案未提及對於身心障礙者提供轉銜服務或協助? (A)特殊教育法 (B)職能治療師法 (C)精神衛生法 (D)身心障礙者權益保障法
#1219351
42 有關書寫(handwriting)相關之訓練活動所使用的參考架構,下列何者正確? (A)在不同材質的平面上練習書寫:感覺統合(sensory integration)參考架構 (B)每天做伏地挺身以加強上肢近端穩定度:獲得性(acquisitional)參考架構 (C)教導個案使用打字來取代手寫:心理社會(psychosocial)參考架構 (D)教導個案一些書寫時之口訣:神經發展(neurodevelopmental)參考架構
#1219352
43 對於智能發展正常的徐動型腦性麻痺兒童,下列何者最有可能助其從事電腦操作? (A)護鍵式(keyguard)鍵盤 (B)減輕滑鼠之重量 (C)使用筆記型電腦 (D)將座椅向前傾斜 15 度
#1219353
44 下列電腦輔具何者最適合用來訓練重度自閉症兒童之視覺注意力? (A)球軌式滑鼠 (B)聲控式輸入系統 (C)觸控式螢幕 (D)護鍵式鍵盤
#1219354
45 下列何者不是美國身心障礙者教育法(IDEA)所闡述的原則? (A)最少限制環境 (B)個別教育計畫 (C)父母與學生共同參與決定 (D)無障礙校園環境
#1219355
46 依據皮亞傑(Piaget)、維果司基(Vygotsky)和柯爾伯格(Kohlberg)等學者的學說,有關認知學 習(cognitive learning)的敘述,下列何者錯誤? (A)成功學習的要件不僅包含認知能力 (B)認知能力較道德判斷能力發展慢 (C)成人若提供合適的支持有助於個體能力發展 (D)個體與活動之間契合度越高,越有利於學習
#1219356
47 發展正常的 4 歲兒童,尚無法獨自完成下列那一項活動? (A)模仿畫叉叉 (B)模仿畫正方形 (C)說出 3~4 種基本顏色 (D)單腳站約 10 秒
#1219357
48 成熟的握筆必須要兒童發展出拇指側與小指側肌肉能夠分別控制的能力,此種能力的發展過程稱為: (A)橈側-尺側分離(radial-ulnar dissociation) (B)橈側-尺側聯合(radial-ulnar association) (C)指尖-手腕分離(fingertip-to-wrist dissociation) (D)指尖-手腕聯合(fingertip-to-wrist association)
#1219358
49 下列何者屬於高科技輔具? (A)副木(splint) (B)三稜眼鏡(prism) (C)電動輪椅(electric wheelchair) (D)旋轉湯匙(swivel spoon)
#1219359
50 小華現年 1 歲又 1 個月零 5 天大,其出生比預產期早 3 個月零 8 天,則小華現在的修正年齡(corrected age)為: (A) 3 個月零 8 天 (B) 10 個月 (C) 11 個月 (D) 17 個月
#1219360
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