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試題詳解

試卷：107年 - 新北市107學年度契約進用教保員甄選試題/教保概論與教保活動設計#69960 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 新北市107學年度契約進用教保員甄選試題/教保概論與教保活動設計#69960

年份：107年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

40.克拉斯霍爾(Krathwohl) 提出情意領域教學目標的層次，由低而高依序是： 甲、接受 乙、反應 丙、判斷 丁、組織 戊、形成
(A)甲→乙→丙→丁→戊
(B)甲→丙→丁→乙→戊
(C)甲→丁→乙→丙→戊
(D)甲→丁→丙→乙→戊
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