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教甄◆教育專業科目-幼教
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98年 - 桃園縣98學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題-幼稚園身心障礙班#576
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試題詳解
試卷:
98年 - 桃園縣98學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題-幼稚園身心障礙班#576 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 桃園縣98學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題-幼稚園身心障礙班#576
年份:
98年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
40. 下列有關幼兒行為的輔導方法,何者適當?
(A)採隔離技術管控情緒困擾的幼兒
(B)逐步養成常被用來治療焦慮或學校恐懼症
(C)實施A-B-C分析法,其中的「A」指行為本身
(D)運用工作分析法教導智障兒童學習一些較困難的教材,這種方法依據行為塑造(shaping)的原理。
正確答案:
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