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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
40. 老師發現學生月考成績分數的分配是正偏，以下敘述何者為正確？
(A) 本次考試題目沒有效度
(B) 不宜用平均分數來代表全班學生的成績
(C) 低分的學生佔大多數
(D) 可能會有天花板效應

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Jhen 高二下 (2012/03/27)
偏度分為兩種：(資料來源：維基百科) 負偏態（negative skew）：左側的尾部更長，分布的主體集中在右側。又可被稱為左偏態（skewed to the left)。正偏態（positive skew）：右側的尾部更長，分布的主體集中在左側。又可被稱為右偏態（skewe.....觀看完整全文，請先登入
4F
Ting Yang Che 高三上 (2012/04/18)
天花板效應(ceiling effect)：
由於測量尺度有效的高分範圍不夠大，導致分數集中在尺度頂端，亦即無法區分高能力者。

地板效應(floor effect)：
由於測量尺度有效的低分範圍不夠大，導致分數集中在尺度底部，亦即無法區分低能力者。
5F
曾義祥 高一下 (2013/06/01)
請問這意思是可以用平均數代表全班分數??
6F
陳資婷 大四上 (2017/06/21)

綜合4F

天花板效應出現在負偏態,大家分數都高,無法區分高能力者

地板效應出現在正偏態,大家分數都低,無法區辨低能力者


40. 老師發現學生月考成績分數的分配是正偏，以下敘述何者為正確？ (A) 本..-阿摩線上測驗