我覺的這題有個重點自在於如這個字,所以實施的順序要以形成性評量為主!!!
楊老師會視進度進行隨堂測驗,了解學生對課堂內容的吸收程度為何,如發現成績落後的同學,就會在放學後請那些同學留下來給予補救教學。楊老師的評量方式屬於:
「楊老師會視進度進行隨堂測驗,了解學生對課堂內容的吸收程度為何(形成性評量),如發現成績落後的同學,就會在放學後請那些同學留下來給予補救教學(診斷性評量)」
根據前面前輩所述,請問這樣是對的解釋嗎?
楊老師會視進度進行隨堂測驗,了解學生對課堂內容的吸收程度為何,如發現成績落後的同..-阿摩線上測驗