一個測驗要具有良好的內容效度,在編製題目之前,應該先檢視相關的課程內容與教科書,並且諮詢課程專家的意見,確定所要測量的教學目標與教材內容,根據教學目標與教材內容這兩個向度製作雙向細目表,然後依據雙向細目表來編寫適合的測驗題目。
61.雙向細目表是教師編製測驗的參考架構,其建立主要依據兩項內容:教材內容與?(..-阿摩線上測驗