教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
41、藉由真實或虛構的故事,透過主要角色替代,幫助青少年讀者了解自己的天賦才華,克服困難,嘗試新的角色探 索其他解決衝突的方式。是採用那種輔導措施?
(A)認知治療
(B)讀書治療
(C)價值澄清法
(D)理性情緒治療


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難度: 適中
最佳解!
Kai 大三下 (2019/06/30)
簡介讀書治療之內涵與實施限制 江振亨...


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3F
紅豆 大三上 (2020/04/16)

(A)行為治療

認為人★★★★★★★,...



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4F
明年一定是正式 大四上 (2023/06/07)

理性情緒行為治療 (REBT, rational emotive behavior therapy)

(節錄自 abnormal psychology and modern life)

這是Albert Ellis發展出來的認知行為治療,企圖改變不適應的思考模式(非理性信念),改善情緒及行為的反應。

價值澄清教學法:
係指採用問題或活動的方式,經由學生自我選擇、分析、決定、反省的過程,讓學生建立自己價值觀的一種教學方法,主要用於道德教學、情意教學等方面,後來也被廣泛使用在公民教育、行為輔導各種教學環境。

認知治療
諮商師與當事人建立平等合作的治療關係,來檢驗當事人的認知信念的正確性,以及對自己生活的影響程度。

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