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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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110年 - 110-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#100638
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試題詳解
試卷:
110年 - 110-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#100638 |
科目:
聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#100638
年份:
110年
科目:
聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
41 基於雙語雙文化的理念,若遇到父母希望學齡前的聽損子女學習手語,下列何種作法較為適切?
(A)可將手語納入聽能創建與復健中
(B)臺灣手語屬部定之國家語言課程,建議進小學後再選修
(C)先視口語學習成效,再決定是否學習手語
(D)因其學習手語,故不需建議配戴助聽器或植入人工電子耳
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
廖唯盛
2025/01/06
私人筆記#6631934
未解鎖
(A) 可將手語納入聽能創建與復健中 ...
(共 419 字,隱藏中)
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