41.下列有關兒童發展之動態系統理論的原則,何者敘述錯誤?
(A)兒童發展呈現非線性變化
(B)動作型態乃藉由個體自行降低自由度形成協調性結構
(C)兒童行為為個體、情境與任務三者互動而形成
(D)新動作型態的出現乃經由舊動作型態變異性變小之故
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統計: A(195), B(442), C(91), D(2239), E(0) #1945031
統計: A(195), B(442), C(91), D(2239), E(0) #1945031
詳解 (共 3 筆)
#7297655
42.依據動態系統理論來評估或訓練兒童的動作表現時,下列那一項敘述最不適當?
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(A) 動作的表現會受到多重系統互相影響,評估時也需要觀察兒童所在的情境
(B) 動作到達穩定狀態時表示兒童已經學會該動作,是最適當提供介入的時間點,由介入誘發新動作產生
(C) 在治療時,引導兒童在關鍵次系統中的改變,以為未來可能帶來動作明顯改變作準備
(D) 設計具體的任務會比用抽象性的任務更容易有好的動作表現
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答案:B
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