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教甄◆教育研究法題庫 下載題庫

41.為提升教學能力，教師互相觀摩、紀錄彼此的教學情況，再共同討論。此種專業成長方式是:
(A)行動研究
(B)同儕教練
(C)案例教學
(D)教學輔導

教甄◆教育研究法- 99 年 - 台中縣新社鄉中和、協成、東興國民小學99學年度代理教師聯合甄選（全）#2609

答案：B
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

1F

馬自達小六上 (2010/10/06)

同儕教練的意義
指教練教師在術業有專攻的情形下 , 提供自己專業建議予同儕教師亦即教師學習新的教學技巧或是改善舊有教學法的一種方式

同儕教練的實施程序為
一事前計畫
二教學觀察
三課後分析

檢舉

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