教育心理學題庫下載題庫

發展階段

年齡

說明

特徵

感覺動作期

Sensorimotor Stage

０～２歲

個體憑藉著感官器官，

探索外界事務，

藉以獲取知識的歷程。

1.憑感覺與動作以發揮其基模功能

（以動作行為表徵外在世界）
2.由本能性的反射動作到目的性的活動
3.對物體認識具有物體恆存性概念

前運思期

Preoperational Stage

２～７歲

尚未能作出合乎邏輯

的思考，

只能使用簡單的符號。

1.  能使用語言表達概念，

但有自我中心傾向
2.能使用符號代表實物
3.能思維但不合邏輯，

不能見及事物的全面
4.有六項限制：（1）具體

（2）不可逆性（3）自我中心主義

（4）集中（5）狀態對轉變

（6）直接推理

具體運思期

Concrete-operation Stage

７～１１歲

對具體存在的事務

進行合乎邏輯的思考。

1.能根據具體經驗思維以解決問題
2.完成「守恆的任務」，

有（1）可逆性（2）自我中心的消失

（3）去集中（4）轉變對狀態

（5）邏輯思考
3.尚無法作抽象思考

形式運思期

Formal-operational Stage

１１歲以上

對抽象性事務能進行合乎邏輯的思考。

1.能作抽象思維
2.能按假設驗證的科學法則解決問題
3.能按形式邏輯的法則思維問題
4.形式運思包含三種能力：

（1）假設－演譯能力（2）抽象思考

（3）系統性思考