教師在人的真諦模式扮演三大角色 (一)提供廣泛的學習機會 (二)重視學生自我管理與自我指導 (三)激勵學生積極的社會改革態度
人的真諦模式源自生態整合取向,生態整合是將個人視為整個生態社會環境中的有機體,其課程內容包含學科內容、個人發展、社會文化目標,人的真諦模式用來反映一種生態整合的觀點,著重個人發展及生命意義的追求,注重個人在社會文化的發展並強調在社會責任中成長,教育目標也導向發展世界性公民,以建立一個更好的全球性社會。
41. 人的真諦價值取向當中,教師的角色的敘述中,下列何者為非? (A)提供廣..-阿摩線上測驗