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教甄◆學校行政學題庫下載題庫

上一題
41. 研究教育行政理論的演變其發展的過程有(甲)科學管理時期、(乙)人際關係時期、(丙)行為科學時期等三種教育行政管理理 論,其演進過程依序應為?
(A)甲乙丙
(B)乙丙甲
(C)丙乙甲
(D)丙甲乙


答案:登入後觀看
難度: 適中
最佳解!
Shieh Pin Chi 國二下 (2014/10/05)
科學管理時期( 理性系統)  >  行為科學時期(自然系統)  &.....觀看完整全文,請先登入
15F
Chanlder Chen 大一上 (2017/01/31)

貳、行為科學時期(Behavior Science 

行為科學時期,學者黃昆輝王如哲等認為可再詳細區分為人際關係時期及行為科學時期(王如哲、林明地、張志明、黃乃熒、楊振昇,1999;黃昆輝,1988);學者伍振鷟等(伍振鷟等,2000)則以人際關係學派的名稱代替行為科學時期。比較過後,仍以行為科學學派為名,加以敘述。 

所以答案應該還是 甲乙丙

16F
柯達 國三下 (2018/08/10)

科學管理時期(理性系統)  >  行為科學時期(自然系統)  > 系統理論時期(開放系統) > 非均衡系統模式(新興理論時期)

 

行為科學時期,學者黃昆輝及王如哲等認為:可再詳細區分為「人際關係時期」及「行為科學時期」。

nnnnnn

 

17F
劉宥湘-已考上109桃園英 高三下 (2019/02/18)

(乙)人際關係時期 和 (丙)行為科學時期 的差異為何?

二者應為同一時期才對吧@@

41. 研究教育行政理論的演變其發展的過程有(甲)科學管理時期、(乙)人際關係時..-阿摩線上測驗