教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
22.有關倫理學與道德教育的陳述,下列何者正確?
(A)德行論只有儒家在提倡,西方並不認同
(B)效益論又稱為義務論,重視行為的動機而非結果
(C)柯柏格(L. Kohlberg)提出道德發展論,強調道德發展有其階段性
(D)義務論者主張,道德因文化或社會的不同而異,所以沒有普遍的道德標準
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答案:C
難度:簡單
最佳解!
高雅靖 小三下 (2013/03/01 20:10)
小整理一下德行論人物:亞里斯多德、柏拉圖主張:強調『實踐智慧』的養成、人必須知道如何判斷善惡。義務論(嚴格主義) 主內派人物:康德主張:強調行為的動機之純.....看完整詳解
21F
Mac Liang 國三下 (2016/09/18 08:26)
在 YouTube 上觀看「道德理論」演唱版: https://youtu.be/_3u1Qm6WZ3s
22F
chuchu 大一下 (2017/02/22 19:44)
道德相對論:沒有普遍有效的道德原則,在某一個社會是道德上正確的行為,在另一個社會可能是錯的。
23F
mmm 小二上 (2017/03/30 15:08)

德行論人物:亞里斯多德、柏拉圖
主張:強調『實踐智慧』的養成、人必須知道如何判斷善惡。

義務論(嚴格主義) 
主內派
人物:康德
主張:強調行為的動機之純正(人要有內發的善意)、不重視行為結果。

效益論(快樂主義、功利主義)
人物:邊沁、伊必鳩魯  
(主外派)
主張:行為結果是好的,即是善;行為結果不好,即是惡