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上一題
25.蓋聶(R. Gagné)認為學習應該具有階層性,並將學習階層分為八種。王老師在進行數學教學時,引導學生觀察圓錐和圓柱體的差異並作比較。此屬於蓋聶所主張的哪一種學習階層?
(A)符號學習
(B)原則學習
(C)概念學習
(D)問題解決
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答案:B
難度:困難
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/03/18 18:43)
美國教育心理學家蓋聶(R.Gagne):提倡「學習階層論」,由低層次的簡單學習到高層次的複雜學習,共分八類:(1) 訊號學習:人類最原始的學習方式(冒煙是燒火的訊號)。(2) 刺激反應學習:指務命名和文字發音(刺激與反應之連結)。(3) 連鎖作用:刺激反應聯結學習之後的多從聯結(連字成句、連動作成技能)。(4) 語文聯結:英文單字與中文之聯結。(5) 多.....看完整詳解
15F
孤單又燦爛的寶 國三下 (2017/02/22 10:17)

蓋聶(R.Gagne)-學習階層論

由低層次的簡單學習到高層次的複雜學習,共分八類:

口訣:訓斥連語多蓋原問

(1) 號學習:人類最原始的學習方式
(2) 
激反應學習:指務命名和文字發音
(3) 
鎖作用:刺激反應聯結學習之後的多從聯結
(4) 
文聯結:英文單字與中文之聯結。
(5) 
重辨別:指從多個類似刺激中學到選擇其一去反應。
(6) 
念學習:指將同類事物按其特徵歸類而得抽象觀念的學習方式。
(7) 
則學習:經由瞭解學到兩種或兩種以上概念之間的關係。
(8) 
解決題:運用以學到的概念和原則,來達到解決問題的目的。


16F
酷@@ 高一下 (2017/02/27 22:22)
訊刺連(勝)文,多念則解決


17F
周亞璇 高三上 (2017/03/27 23:44)

概念和原則我都是用:只要有兩個以上概念就是原則學習,來分辨。