教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
28.下列哪一位學者認為,青少年的生活空間是扭曲的,處於兩個世界之間而成為「邊際人」?
(A)勒溫(K. Lewin)
(B)皮亞傑(J. Piaget)
(C)賽爾門(R. Selman)
(D)班度拉(A. Bandura)
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答案:A
難度:簡單
最佳解!
Han-Pin Kao 大一下 (2012/01/15 18:30)
 賽爾門的角色取替理論 體會他人的觀點並且瞭解其思想、感覺和行為的能力 孩子必須脫離自我中心的想法,了解他人的想法與自己有所不同,想和他人做朋友.....觀看完整全文,請先登入
9F
Zi Feng Huang 國三上 (2015/03/05 16:33)
媽媽表示:這麼大了,看什麼卡通。 媽媽又常說:你還太小,不可以怎樣怎樣。 造成孩子認知扭曲—場地理論,邊際人
10F
yi 高三下 (2016/08/10 14:01)
黎薇恩 是小三 邊際人!
11F
天大地大幫主最大 國三下 (2017/02/06 19:52)

黎溫以完形心理學的理念為基礎,發表場地論(field theory),此理論是用來解釋人的行為與周圍環境之間的交互關係。黎溫認為人類的行為表現是由整體環境中的各種可意識到的因素所決定,包括飢餓感、過往事件、某個情境或者是某個人等,凡是所有在環境可意識到的因素,都會與個體產生交互作用,進而影響個體的行為表現。


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主張青少年的生活空間是扭曲的,介於成人與兒童之間,他們一方面被迫放棄兒童期所擁有的東西(如:孩子氣、看卡通或玩玩具等),但另一方面又未被視為成人,也無法享有成人社會的特徵(如:抽菸、喝酒等),因此,他們內...


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