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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
42.下列何者為教師設計活動時,應該掌握的原則?
(A) 幼兒的年齡愈小,教師須用心擬訂目標以設計出有趣活動從而布置環境、安排具和材料提供適當引導
(B) 幼兒的年齡愈大,教師須用心擬訂目標以設計出有趣活動從而布置環境、安排具和材料提供適當引導
(C) 幼兒的年齡無分大小,教師均須用心擬訂目標以設計出有趣活動從而布置環境、安排具和材料提供適當的引導
(D) 幼兒的年齡無分大小,教師均應以 布置環境、設計角落安排教具和材料提供適當的引導以及建立遊戲常規 等為主,而毋須在擬訂目標上花太多心思


答案:B
難度: 非常困難
最佳解!
粉小丸 高二上 (2012/06/21)
詢問系上教授後的回覆 越小的幼兒其實經常無法按照設計的目標完成教學活動!因為幼兒的專注力與思考能力不.....觀看完整全文,請先登入
25F
眼睛一直馬喜遛 大四下 (2018/09/10)

C+1 


不管年齡大小,教師心中總會有一個目標,就算是針對年齡小的幼兒,任其開心的玩,也會有一個讓他可以自由探索為目的的中心目標。


而不是說年齡小就無需設置目標,這個也太說不過去了,在怎麼樣老師心中也會有一個自己的教學理念及想法。

26F
往目標前進(妍) 大三下 (2019/02/07)

題目出的不好..........

27F
西瓜 大四上 (2022/02/28)

下列何者為教師設計活動時,應該掌握的原則?
(A) 幼兒的年齡愈小,教師須用心擬訂目標以設計出有趣活動從而布置環境、安排具和材料提供適當引導
(B) 幼兒的年齡愈大,教師須用心擬訂目標以設計出有趣活動從而布置環境、安排具和材料提供適當引導
(C) 幼兒的年齡無分大小,教師均須用心擬訂目標以設計出有趣活動從而布置環境、安排具和材料提供適當的引導
(D) 幼兒的年齡無分大小,教師均應以 布置環境、設計角落安排教具和材料提供適當的引導以及建立遊戲常規 等為主,而毋須在擬訂目標上花太多心思

42.下列何者為教師設計活動時,應該掌握的原則? (A) 幼兒的年齡愈小,教師..-阿摩線上測驗