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職能治療學概論
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106年 - 106-2 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#63719
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42.下列那一項臨床推理歷程會採用實證執業(evidence-based practice)模式的想法?
(A)實用推理(pragmatic reasoning)
(B)敘事推理(narrative reasoning)
(C)程序推理(procedural reasoning)
(D)互動推理(interactive reasoning)
答案:
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統計:
A(187), B(27), C(704), D(10), E(0) #1631202
詳解 (共 1 筆)
一舉成名天下知
B1 · 2019/04/12
#3288137
(參考資料:導論P.170 ) 策略描...
(共 210 字,隱藏中)
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43.下列何種情況符合職能治療生涯發展中的橫向陞遷? (A)由醫院的臨床治療人員轉任為大學的臨床講師 (B)在同一工作場所由初級臨床治療人員晉升為臨床實習教育人員 (C)由初級臨床治療人員到高級臨床專家 (D)由職能治療學系的助理教授升等為副教授
#1631203
44.當個案在臨床上要結案回歸社區時,治療師與個案的主要照顧者討論並教育個案回家後可執行的活動,此時 治療師最符合治療性運用自我(therapeutic use of self)中的那一種治療模式? (A)倡導(advocating) (B)同理(empathizing) (C)鼓勵(encouraging) (D)問題解決(problem solving)
#1631204
45.治療師遇到一位很年輕卻因中風導致右側偏癱的個案,與個案互動的過程中,個案顯得非常沈默,對於接受 治療的動機也很低落,偶爾會默默的流淚,而陪同個案前來的母親,則是情緒較為激動,對治療師表示個案 不菸不酒,固定都有在運動,怎麼會運氣這麼不好,個案與母親分別在普遍的失落階段(universal stages of loss)的那個階段? (A)憂鬱(depression)、憤怒(anger) (B)接受(acceptance)、協議(bargaining) (C)憂鬱(depression)、否認(denial) (D)接受(acceptance)、憤怒(anger)
#1631205
46.職能治療師的角色與所提供的服務會隨著健康照顧與社會需求改變,下列何者不是美國職能治療學會所提出 的新興實務領域? (A)在地老化 (B)社區健康與安適 (C)虛擬實境訓練 (D)駕駛評估與訓練
#1631206
47.治療師在臨床上常扮演教育者的角色,身為教育者具有三項益處:①和研究證據與時並進 ②和專業理論架 構與時並進 ③磨練教學技巧有助於專業成長。治療師在臨床上指導實習學生,對於治療師自身可獲得以上 那些益處? (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③
#1631207
48.有一位剛找到工作的職能治療師,二月時才剛通過執照考試,但尚未領取到執照,他向主管表示自己已經畢 業超過一年,需等約2~3週領取執照後才能上班,但主管表示由於人力吃緊,有好幾位新來的病人急需安排 治療,既然已經確定通過執照考試,希望他能立即上班提供治療,此時治療師最可能面臨何種問題? (A)道德困境(moral distress) (B)倫理兩難(ethical dilemma) (C)權威所在(locus of authority) (D)倫理不確定性(ethical uncertainty)
#1631208
49.有一職能治療師在臨床為個案提供服務時,同時向個案推銷保健食品,並宣稱若服用此保健食品將有助於治 療活動的成效,治療師違反以下那一個倫理原則? (A)自主及保密(autonomy and confidentiality) (B)誠實(veracity) (C)程序正義(procedural justice) (D)忠實(fidelity)
#1631209
50.有關職能治療倫理中的義務論(deontology),下列敘述何者正確? (A)是一種以責任為基礎的道德理論 (B)為達最多數人的利益,可以不擇手段 (C)此理論認為做決定時應以大多數人的福祉為考量 (D)此理論大多應用在公共政策的發展
#1631210
51.下列有關法律及倫理的敘述何者錯誤? (A)兩者都仰賴分析的過程及基本的原則,以做出最好的決定 (B)有時合乎法律規範的情形不見得合乎倫理的規範,反之亦然 (C)考量倫理的原則,職能治療不應提供服務給健康的個案 (D)法律是透過立法程序訂定,具有強制力
#1631211
52.下列何者非倫理委員會(ethics committees)的主要角色? (A)仲裁倫理兩難(ethical dilemma)案件 (B)政策的回顧與發展 (C)提供臨床人員教育 (D)提供臨床人員諮詢
#1631212
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