增進短期記憶而成為長期記憶的策略:
1.持續性複誦
2.組織:延伸或添加訊息的材料。如:編故事
3.精緻化:分析或歸納訊息的材料內容。如:摘要、階層圖
所以答案沒有問題嗎??
許老師想要改善課堂教學,增進學生的長期記憶。你不會建議他使用哪一種策略? (A)精緻化(elaboration) (B)脈絡化(context) (C)複誦化(rehearsal) (D)組織化(organization)
96教檢-教育原理與制度
42.許老師想要改善課堂教學,增進學生的長期記憶。你不會建議他使用哪一種策略? ..-阿摩線上測驗