42. 依據《幼兒園教保活動課程-幼兒學習評量手冊》的幼兒學習評量指標「能覺察危險,維
護安全」,屬於下列哪一個核心素養?
(A) 覺知辨識
(B) 關懷合作
(C) 表達溝通
(D) 自主管理
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統計: A(2522), B(65), C(26), D(3176), E(0) #2349207
統計: A(2522), B(65), C(26), D(3176), E(0) #2349207
詳解 (共 10 筆)
#4734385
核心素養 與 評量指標
覺知辨識
1. 能覺察自己及他人的特徵及興趣,並能比較異同
2. 能覺察自己及他人的想法或情感,並能比較異同
3. 能知道生活規範及活動規則的理由
4. 能注意且理解周遭的文化訊息
5. 能理解口語的意義
6. 能辨識音韻的特性
7. 能理解敘事文本及訊息類文本的意義,並能依目的使用訊息類文本
8. 能注意且理解周遭的自然現象訊息
自主管理
1. 能協調及控制大肌肉,完成肢體動作活動
2. 能協調及控制小肌肉,完成精細動作活動
3. 能覺察危險,維護安全
4. 有良好健康習慣,能進行個人自理及環境清潔
5. 能調整自己的想法、情緒或行為,以符合規
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#5355629
題目:「能覺察危險,維 護安全」
覺察辨識:運用感官,覺知自己及生活環境的訊息,並理解訊息及其間的關係。
自主管理:根據「規範」覺察與「調整」自己的行動。
覺察辨識只有感受和理解及其間的關係,而自主管理強調依據規範的覺察以及調整自己行動(如維護安全)
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#7324216

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