42. 提出四段教學法：明瞭、聯絡、系統、方法的作者為誰：
(A)蒙特梭利
(B)霍爾巴特
(C)裴斯塔洛齊
(D)杜威。

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統計： A(66), B(5391), C(159), D(110), E(0) #442787

詳解 (共 2 筆)

#1330061
  • 赫爾巴特（J. F. Herbart）四段教學法：
  1. 明瞭：將要呈現的教材清楚分析，引起舊經驗，作為解釋新教材的基礎，
  2. 聯合：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡，學習材料不再孤立，讓學生自由表達，產生反思
  3. 系統：由類化作用而新舊經驗合成一新的經驗系統
  4. 方法：把所有的系統知識應用於實際，並進行應用練習
  • 其弟子萊因（Rein）與齊勒（Ziller）增為五段：預備、提示、比較、綜合、應用
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#724674

弟子萊茵 五段式教學法

預備(回憶舊經驗)-提示(老師提示線索讓孩子觀察)-比較(與舊經驗比較)-總結(整理組織)-應用

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#638596
未解鎖
赫爾巴特   內容 生...
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