46. 提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子教育的理論學派為：
(A)溝通分析學派
(B)行為主義學 派
(C)兒童中心學派
(D)現實治療學派

答案：登入後查看
統計： A(2104), B(86), C(481), D(2350), E(0) #442791

詳解 (共 7 筆)

#721065

Glasser現實治療法

雖然不同社會階級、種族、信念和智慧的人都有相同的心理需求，但是他們滿足需求的能力卻大不相同。Glasser認為個體欲滿足其需求，必須在共融的關係 (involvement)中，以負責 (responsibility)，正確 (right)，及合於現實 (reality)的行為為之。此共融關係和「3R」是現實治療法的精華所在，也試過體滿足需求不可或缺的要素。

共融關係 (involvement)：　

　　我們在人生的任何階段中，必須有一個人是關心著我們，也至少有一個人是我們所關心的，也可以說是重要他人。這個人可以是雙親、子女、朋友…等，無論距離多麼遙遠，這個人和我們之間會有一股強烈的感覺，能感覺到彼此的存在。　

　　這個與我們共融的人必須有一個特質：和現實世界有很好的接觸，並且能在現實世界中滿足其需求。如個體不能從他所重視的人那裡得到賴以因應環境的力量和勇氣，將會以一些不合現實的方式來滿足需求。

115
0
#786473
Glasser現實治療法的精華
1.認為個體欲滿足其需求，必須在共融的關係 (involvement)中
2.「3R」，負責 (responsibility)，正確 (right)，及合於現實 (reality)的行為為之
59
0
#860853
很有共現(貢獻)的學派

45
0
#909567
建立共融關係:
諮商員應創造一種支持性的環境,以真誠 關心 了解 尊重及接納等態度與當事人互動,
進而使當事人產生對諮商的信任並願意產生改變的動機。
36
0
#900440
3R=正負現實(口訣)
31
0
#854648
(A)溝通分析學派:柏恩 E.Berne(1910-1970)、腳本概念、P-A-C狀態
18
0
#5358644
提出「共融關係方案」（PIP）的親職教育...
(共 79 字，隱藏中）
前往觀看
10
1