42. 王老師觀察到幼兒樂樂因為搭好的積木被朋友不小心碰倒而大哭,下列哪個選項的引導方式符合所要培養幼兒的情緒能力?
(A)「你現在是不是覺得很生氣、也很難過?」─引導「情緒表達」
(B)「你覺得積木倒了是因為朋友不小心碰到,還是你覺得他故意的呢?」─引導「情緒理解」
(C)「深呼吸數到十,我們先休息一下,再決定要不要重蓋積木。」─引導「情緒調節」
(D)「我知道你現在一定很生氣。」─引導「同理情緒」
答案:登入後查看
統計: A(93), B(40), C(511), D(119), E(0) #3456568
統計: A(93), B(40), C(511), D(119), E(0) #3456568
詳解 (共 4 筆)
#7316374
(A) 「你現在是不是覺得很生氣、也很難過?」─引導「情緒表達」->情緒覺察與辨識
(B) 「你覺得積木倒了是因為朋友不小心碰到,還是你覺得他故意的呢?」─引導「情緒理解」-> 釐清事件原因與情緒能力無關
(C) 「深呼吸數到十,我們先休息一下,再決定要不要重蓋積木。」─引導「情緒調節」
(D) 「我知道你現在一定很生氣。」─引導「同理情緒」-> 教師的行為是在同理學生情緒,但沒有引導學生同理他人情緒
ㅤㅤ

0
0