25.教育行政學者Griffiths指出:混沌理論是一種發現潛藏脈絡與非秩序結構..-阿摩線上測驗
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4F Jue-jing Chia 大一上 (2015/02/26)
美國教育行政「理論運動」 美國1947年至1974年代學校行政研究興起的「理論運動(The Theory Movement)」,因為有邏輯經驗主義的哲學思想為其奠基,或稱為社會科學時期、行為科學時期、系統理論時期,主張1947年前教育行政理論缺乏科學理論依據,未能形成理論基礎架構。推動「理論運動」最有名的學者為D.E.Griffiths,其強調論點包括: (一) 有效的研究是有其理論根源的,並由理論所指引 (二) 假設演繹系統是最佳的理論範例 (三) 較佳的教育行政理論研究必須是以理論為基礎 (四) 以決定為教育行政理論的核心 |
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