【客服暫停服務時間】2024/05/01(三)，影響：阿摩粉絲團、系統回報、信箱、鑽石兌換商城出貨事宜。

15.認知功能嚴重缺損學生在學習遷移上的需求，一般咸認藉由真實評量可獲得有效改善。以下是四位教師所執行的教學評量，何者最接近真實評量的概念？【甲老師】：帶領學生前往速食餐廳並於櫃臺記錄學生點餐行為。【乙老師】：將學生前往社區進行購物的表現以數位相機拍照存檔。【丙老師】：由易至難地安排學生使用各式清潔實務所需的工具。【丁老師】：設計幾可逼真的ATM 提款機，反覆教導學生存提款。
(A) 甲老師。
(B) 乙老師。
(C) 丙老師。
(D) 丁老師。

教甄◆特殊教育專業- 102 年 - 國立南投特殊教育學校102學年度第1次教師甄選小學部和中學部#10269

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討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	要加油，你也會考上！高一下 (2014/05/24) Ｃ錯在「真實評量」需要真實的情境但Ｃ的情境不是自然的真實.....看完整詳解檢舉

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	4F Chen Habe 高三下 (2014/05/04) (B)檔案性評量檢舉
	5F 迷雨隨行小六下 (2014/05/05) 紀錄也沒說是在評量阿! 檢舉

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