6 王老師開學後要同學們分組發揮創意,共同參與教室教室布置,以便儘速完成這項工作..-阿摩線上測驗
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Yu-yun Shen 國三下 (2014/05/25)
馬自達 小六上 (2010/07/07 11:03):4人 教室環境佈置設計原則: (一)、教育性: 春風化雨、潛移默化之境教功能,有賴於富有教育意味的教室佈置,減少傳統口號性、教條性的標語,代之以生動活潑化的淺易語句有利於教室整體氣氛的提昇。如: 國三和高三的學生正是處於如火如荼準備聯考的階段,此時教室佈置可貼一些激勵性的標語,譬如:努力!努力!再努力!成功的坦途已離我不遠了!等等,來勉勵學生。 (二)、實用性: 教室佈置不能只是裝飾與點綴,應配合教學單元內容之需求,適時佈置與教材有關的輔助教學資源,以符合時效及達到實用性。如上課上到中國地理時,老師可貼一張中國各地理區的分布圖在教室後面,每當上完一章節時便提醒同學到後面觀看該章節所教的地理區,有時也可隨機點同學到教室後面把該地理區指出來,並作簡短的摘要。 (三)、安全性: 如佈置物具有容易破損、毒性或危險性者,均應特別註明予以警告,若為懸掛物應牢固,避免掉落傷人。如:上化學課時,一些具有腐蝕性的化學藥品,如硝酸,鹽酸等,應標示清楚.....看完整詳解 |
3F
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4F 2019/6教檢集滿10次 博一上 (2020/02/21)
王老師開學後要同們分組發揮創意,共同參與教室教室布 置,以便儘速完成這項工作。請問個做法符合教室置的何 種原則? |
5F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2020/02/21)
原本題目: |