國際學生能力評量計畫 (the Progremme for Internatio..-阿摩線上測驗

上一題

國際學生能力評量計畫 (the Progremme for International Student Assessment; PISA)的特色係以貼近真實的情境，評量學生重要知能的應用與溝通素養，下列哪一項不是閱讀文本的試題情境之一？
(A) 個人情境(reading for private use)
(B) 公眾情境(reading for public use)
(C) 職業情境(reading for work)
(D) 自然情境(reading for nature)

教甄◆教育專業科目-國小- 102 年 - 102年新北市102學年度國民小學暨帅兒園教師甄選試題#10272

答案：D
難度： 困難

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	林育國三下 (2013/06/17) PISA 閱讀素養評量共分為三個層面，同時兼顧閱讀的廣度和深度。首先是情境，也就是涉及閱讀行為的各種情境脈絡與目的，包含個人、教育、職業和公共事務四種情境；其次是文本（text），也就是閱讀素材的類型，包含連續與非連續文本.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	20F Lin 大一上 (2018/12/06) 公共事務、個人、教育、職業(口訣：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	21F 游上岸了大四下 (2019/03/17) ★★★★（★★）★★★★★150★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	22F 沒有退路了高三上 (2021/03/08) 3 經濟發展暨合作組織(OECD)早在 1977 年即開始推動素養定義與選定方案，並提出三類素養。以下哪一個素養非此三類素養之一？ (A)個人需要能夠使用互動工具 (B)個人能夠在異質性團體中互動 (C)多元文化與國際理解 (D)個人自主負責的行為檢舉

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