教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
43、Baum(2009)提出雙重需求學生之才能本位模式(Talent Centered Model)以學生需求為核心，不包括下列那些作法：
(A)調整物理環境以適合學生
(B)安排有助於優勢發展的挑戰性活動
(C)強調跨科際與科際內的連結
(D)針對弱勢提供補救性課程

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難度： 困難
最佳解!
芃 高二上 (2019/06/25)
雙重需求學生之才能本位模式(Talent Centered Model)1.才能發展2.挑戰性課程3.物理環境4.區分性教學及課程調整5.社會及情緒支持6.補救目標與學習支持 (C)強調跨科際與科際內的連結  來源:file:///C:/Users/user/Downloads/%E8%B3%87132-02-%E9%8.....觀看完整全文，請先登入
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紅豆 大三上 (2020/04/21)

補充類似題

D28. Baum(2009)提出雙重需求學生之才能本位模式(Talent Centered Model)以學生需求為核心，包括下列哪些作法： (甲)安排有助於優勢發展的挑戰性活動 (乙)提供學生社會與情意支持 (丙)調整物理環境以適合學生 (丁)針對弱勢提供補救性課程
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙丁 

教甄◆資賦優異組- 105 年 - 桃園市 105 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】#51937


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