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職能治療技術學
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105年 - 105-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#41388
> 試題詳解
43.根據人類職能模式(Model of Human Occupation),治療師選擇活動時,考慮個案的興 趣、能力、價值觀,這是考量下列何種向度?
(A)動機(motivation)
(B)意志(volition)
(C)自主(autonomy)
(D)認知(cognition)
答案:
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統計:
A(101), B(580), C(18), D(1), E(0) #1155557
詳解 (共 1 筆)
Erica
B1 · 2019/07/14
#3483084
moho: 意志次系統:興趣 價值觀 個...
(共 84 字,隱藏中)
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44. 治療師選擇活動時,考慮個案是否有被提供充足的選擇與資訊來做決定,這是考量下列何種 向度? (A)動機(motivation) (B)環境(environment) (C)自主(autonomy) (D)認知(cognition)
#1155558
45.根據「功能獨立量表」(Functional Independence Measure, FIM)測試的結果,李先生的 日常生活能力都在5分,需要監督,則下列有關該個案之日常生活敘述何者錯誤? (A)執行日常活動上可能需要協助者 (B)執行日常活動上在安全上可能有問題 (C)執行看電視等休閒活動上必須提供協助 (D)過去七天中大小便控制上曾有一次失禁
#1155559
46.下列何者不是判斷身心障礙者是否能開車的標準? (A)至少6個月以上,未曾出現癲癇發作 (B)達到工具性日常生活功能的最大獨立程度 (C)能獨立步行或使用輪椅 (D)至少要有一眼達到20/40的視力
#1155560
47.下列何者是「坐著丟沙包」最需要的能力? (A)同一時間處理多重任務(multitasking)之能力 (B)動作運用(praxis)能力 (C)自我控制(self-control)能力 (D)視覺完形(visual closure)能力
#1155561
48.下列何者不是職能治療師協助兒童參與具挑戰性職能(challenging occupation)的方式? (A)建議以不同的方式進行活動 (B)由治療師執行超越孩童能力的困難部分 (C)儘量讓兒童用熟悉的方式與工具 (D)提供更多執行活動的相關資訊
#1155562
49.依據Mosey提出的團體形式,強調團體成員間的互動(如共享材料及用具)以完成任務,但 不期待任務之外有其他互動,此屬下列何種團體形式? (A)parallel (B)cooperative (C)project (D)mature
#1155563
50.根據2008年所發表「職能治療實務架構第二版」(Occupational Therapy Practice Framework-II),病患認為「自己一定可以戰勝疾病」,此屬下列何者? (A)價值觀(values) (B)信念(beliefs) (C)信仰(spirituality) (D)種族(ethnicity)
#1155564
51.依據職能治療的實務架構第二版(Occupational Therapy Practice Framework-II),在職能 治療的介入形式(types of occupational therapy interventions)中,治療師參與無障礙環境 政策修訂、居家環境的建議改造、募款建立疾病障礙基金會等方式,屬於下列何者? (A)以職能為基礎的活動(occupation-based activity) (B)教育過程(education process) (C)諮詢過程(consultation process) (D)倡導過程(advocacy process)
#1155565
52.依據職能治療的實務架構第二版(Occupational Therapy Practice Framework-II),職能治 療師利用多元環境設計舞蹈活動以增強老年人肌力、耐力與彈性,以提升個案之日常生活表 現,此屬下列何者? (A)創造/促進(create/promote) (B)建立/修復(establish/restore) (C)維持(maintain) (D)改造(modify)
#1155566
53.在帶領團體活動時,引導成員找出共通點或差異點,此項技巧屬於Cole's seven steps的何種 階段? (A)分享(sharing) (B)流程進行(processing) (C)類化(generalizing) (D)應用(application)
#1155567
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