43.為帶領班上幼兒探索幼兒園所在眷村的歷史與建築，梅菁老師邀請當地文史工作室 協助提供社區發展故事及老舊照片，她所運用的社區資源是：
(A)組織資源
(B)關係資源
(C)物力資源
(D)人力資源

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統計： A(2739), B(567), C(1313), D(725), E(0) #2002957

詳解 (共 10 筆)

#3378945
人力資源：社區中的人及其所擁有的知識、經...
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#3824709
人力資源是指可促進學校行政有效運作，並提供教學上協助，使行政與教師順利達成教育目標的人力。
物力資源是指可以提供學生參與及擴展學習經驗、促進學校有效運作的事件或活動。
財力資源是指可以提供學校教學或活動的器物及設備。
組織資源是指組織的架構、內部的協調機制並可針對內 外部產生作用的資源。
文化資源是指組織中有關社區中的文化遺產、民俗及其他精神文明。
技術資源是指人或組織所擁有的技術。
自然資源是指可供教學運用或學校舉辦活動的場地，包含自然地理環境、人為的物質環境等。
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王老師在進行「高雄火車站」的主題過程中，展示了許多火車站改建前的舊相片以及社區發展資料，他所運用的社區資源屬於何種？
(A) 文化資源
(B) 自然資源
(C) 物力資源
(D) 組織資源

本題
為帶領班上幼兒探索幼兒園所在眷村的歷史與建築，梅菁老師邀請當地文史工作室協助提供社區發展故事及老舊照片，她所運用的社區資源是：
(A) 組織資源
(B) 關係資源
(C) 物力資源
(D) 人力資源
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