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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

43.王小明為維護他在老師心目中好學生的形象，因此對班上經常會找他麻煩，讓他非常討厭的同學，不僅沒有惡言相向，反而表現得特別友善。此一反應符合佛洛依德所稱的何種防衛機轉？
(A)投射作用
(B)轉移作用
(C)反向作用
(D)昇華作用

教甄◆教育專業科目-國小- 99 年 - 099年高雄縣、台南市 99年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)聯合甄選#2127

答案：C
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Chun-tai Lin 高三下 (2011/01/19) 反向作用:以某種彌補象徵性行為來解除已經發生的不愉快事情所帶.....看完整詳解檢舉

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	3F Shin Lo 107國小大二上 (2011/03/09) 反向是完全顛倒自己的感受，並用相反行為表現出來。昇華的話，則是將自己不被接受的需求轉換成可接受的活動。 EX：將攻擊性轉化成運動競賽至於Chen-tai Lin大你說的那個...是"抵消"喔 EX：早上跟老婆吵架，下班卻買束花送給老婆! 檢舉
	4F 謝欣蓓國二下 (2011/03/09) 1F舉的例子是正確的唷！信生快去把"反向"和"抵消"看熟~~ 檢舉
	5F Shin Lo 107國小大二上 (2011/03/09) 例子是對但定義不對 Gerald Corey編著修慧蘭校訂的諮商與心理治療理論與實務P.81 反向作用(Reaction formation) 抵抗具威脅性衝動的一種防衛方式，就是表現出與之相反的行動。抵消作用（Undoing）所謂抵消作用，指的就是用一些"象徵性"的動作，來抵消另一些已經發生的"不愉快事件"的影響。譬如說：過年的時候，打破了碗，要說一聲歲歲平安；見到了棺材，要唸聲佛號，目的都是為了抵消原有事物在心中所造成的不舒服感。抵消作用很常見。但是萬一被濫用，就可能導致疾病。譬如說：看到病人嘔吐的畫面，心裡不舒服，洗個手，抵消作用發揮，也就釋懷了。但是有人內心焦慮無法解決，就不斷重複洗手的動作，這就可能是生病了。檢舉

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