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教甄◆教育專業科目題庫 下載題庫

43.認為許多教育的爭議，其實是教育用語的混亂，我們應該釐清教育用語，界定各種教育論述的邏輯，使得各種教育主張都能經過合理的論證？
(A)分析哲學
(B)觀念主義
(C)批判理論(D )存在主義。

教甄◆教育專業科目- 單元-教育哲學篇（一）#2612

答案：A
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

	1F 馬自達小六上 (2010/10/07) 在當前，「分析哲學」這個詞指的是一種研究哲學的風格，而不是研究計劃，或者某些特定的觀點。分析哲學家們通常努力使論證清晰準確，同時較多地使用邏輯學作為工具。在職業和知識上，他們認為自己同科學家或者數學家更為接近，而不是人文學者。這裡的分析哲學往往同「大陸哲學」或者「歐陸哲學」相互參照。後者通常在風格上更具文學色彩，較少依賴形式邏輯學，也更關心實際的政治、文化問題，以及人類的處境和人生的意義等等。檢舉
	2F 馬自達小六上 (2010/10/07) 分析哲學(Analytic philosophy)緣起 20世紀的西方哲學思潮的分析哲學，主要特徵是把哲學問題歸結為語言問題，哲學的首要任務在於運用現代邏輯的工具對語言進行分析，故也稱語言分析哲學，分析哲學還對語言本身進行哲學研究，建立關於語言的哲學理論。分析哲學以德國數理邏輯學家弗雷格的觀點為直接思想先驅，弗雷格所創立的數理邏輯成為分析哲學的研究工具，他的語言哲學觀則直接影響後來的分析哲學家。羅素、摩爾和維特根斯坦是分析哲學的創始人。羅素吸收弗雷格的思想，提出邏輯是哲學的本質，哲學的任務是對科學語言作邏輯的分析。摩爾提出哲學的任務在於對常識和自然語言的日常用法作分析。維特根斯坦提出的邏輯原子論、圖像論、真值函... 查看完整內容分析哲學(Analytic philosophy)緣起 20世紀的西方哲學思潮的分析哲學，主要特徵是把哲學問題歸結為語言問題，哲學的首要任務在於運用現代邏輯的工具對語言進行分析，故也稱語言分析哲學，分析哲學還對語言本身進行哲學研究，建立關於語言的哲學理論。分析哲學以德國數理邏輯學家弗雷格的觀點為直接思想先驅，弗雷格所創立的數理邏輯成為分析哲學的研究工具，他的語言哲學觀則直接影響後來的分析哲學家。羅素、摩爾和維特根斯坦是分析哲學的創始人。羅素吸收弗雷格的思想，提出邏輯是哲學的本質，哲學的任務是對科學語言作邏輯的分析。摩爾提出哲學的任務在於對常識和自然語言的日常用法作分析。維特根斯坦提出的邏輯原子論、圖像論、真值函項論等學說，直接推動了分析哲學的發展。在羅素和前期維特根斯坦的影響下，20年代在維也納形成了第一個分析哲學運動，即維也納學派的邏輯實證主義。主要代表人物包括石裏克、卡爾納普、紐拉特、韓恩、費格爾等人。以賴辛巴赫為首的德國經驗哲學協會(柏林學派)，以柯塔賓斯基為代表的華沙學派。英國的艾耶爾、北歐的凱拉等人，也都可歸屬於邏輯實證主義。從20年代中期到30年代中期，是邏輯實證主義在歐洲廣泛傳播時期。檢舉
	3F 馬自達小六上 (2010/10/07) 分析哲學的意涵分析哲學探討的主題與其他哲學並無太大不同，傳統上仍包括形上學、知識論、倫理學、心靈哲學、政治哲學、法律哲學、邏輯、科學哲學、語言哲學及女性主義等等。分析哲學在方法上特別側重哲學分析(philosophical analysis)的方法。哲學分析強調將複雜的思想體系分析為較為簡單的元素，以便清楚地理解其間的關係。這與黑格爾(Hegel)這些強調辯證法(method of dialectic)的哲學家形成強烈的對比。分析哲學的歷史可溯至古代希臘，但其較為近代的提倡者則為英國哲學家摩爾(Moore)和羅素(Russell)。其中，羅素將哲學分析的方法和他的邏輯結合起來，致使哲日益精緻與複雜。 1930年代邏輯實證論者(logical positivists)在反對傳統的形上... 查看完整內容分析哲學的意涵分析哲學探討的主題與其他哲學並無太大不同，傳統上仍包括形上學、知識論、倫理學、心靈哲學、政治哲學、法律哲學、邏輯、科學哲學、語言哲學及女性主義等等。分析哲學在方法上特別側重哲學分析(philosophical analysis)的方法。哲學分析強調將複雜的思想體系分析為較為簡單的元素，以便清楚地理解其間的關係。這與黑格爾(Hegel)這些強調辯證法(method of dialectic)的哲學家形成強烈的對比。分析哲學的歷史可溯至古代希臘，但其較為近代的提倡者則為英國哲學家摩爾(Moore)和羅素(Russell)。其中，羅素將哲學分析的方法和他的邏輯結合起來，致使哲日益精緻與複雜。 1930年代邏輯實證論者(logical positivists)在反對傳統的形上學分析理論的方法學之時，亦大力倡導哲學分析的方法。對邏輯實證論者而言，哲學其實就是分析哲學(analytical philosophy)。 1945年之後，倡導分析哲學方法的哲學家也開始注意及注重語言的結構與意義。至此，分析哲學不再侷限於分析思想中的簡單元素，而同時包括對語言一般結構及語言意義的探討。檢舉

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